Hoch hinaus: Lerngang „Türme“
Im Sachunterricht beschäftigte sich die Klasse 2b seit längerer Zeit mit dem Thema „Türme“. Was macht sie stabil? Welche Funktionen haben sie? Welche Türme kennen wir? Nach etlichen Versuchen, aus unterschiedlichen Materialien eigene Konstruktionen zu errichten, kamen die Kinder auf die Idee, die Türme Brettens zu besichtigen. Dieser Wunsch wurde durch einen spannenden Lerngang und … Weiterlesen